İlk insanlar, kömürün resim yapmak için kullanılabileceğini keşfetti. Yazının icadından çok önce, insanlar boyamak için odun kömürü kullandılar. Toner veya kömür duvar resimleri hala Avrupa mağaralarında görülebilir.
Orta Çağ'da insanlar, kireç ve suyun, kömür kalemlerine benzer yöntemler kullanılarak karanlık veya sert yüzeylere kaydedilebilen blok şeklindeki nesneleri yapmak için kullanılabileceğini keşfetmeye başladılar. (O günlerde kağıt çok pahalı bir üründü ve tahta ve kaya üzerine oyulmuş bir kömür kalemiyle bulanıklaştırmak kolaydı).
Bu fikri ilk kimin düşündüğünü doğrulamak zordur, ancak en erken zamanda, tebeşirin rolü kesinlikle öğretim için kullanılmamıştır. Öğretimde yaygın olarak kullanılmak üzere, kara tahta tebeşirden daha önemlidir.
19. yüzyıldan önce, siyah vernik, erozyona karşı korumak için ahşap levhaları kaplamak için kullanıldı. Ayrıca, önemli konuları duyurmak ve benzer bülten panolarının rolünü karşılaştırmak için de kullanılır. Ancak o zamanlar "kara tahtalar" küçüktü ve öğretmek için tasarlanmamıştı. Ancak 19. yüzyılın ortalarında, tüm dünyadaki üniversiteler gelişmeye başladı. Öğretmen diktesi ve öğrenci diktesinin orijinal öğretim yöntemi, öğrenci sayısındaki artış nedeniyle giderek daha da rahatsız edici hale geldi. Bu nedenle, Avrupa ve Amerika Birleşik Devletleri'nde, orijinal öğretim yöntemi yaygın olarak kullanılmaya başlandı. Küçük, durağan olmayan siyah bülten panoları, uzaktaki öğrencilerin öğretmenin diktesini kopyalamasını kolaylaştırmak için öğretim amacıyla genişletilmiştir.
Bu nedenle, yaklaşık iki yüz yıllık yavaş evrimden sonra, başlangıçta popülerleştirilmesi son derece zor olan eğitim, nihayet daha fazla öğrencinin okuma yazma bilmeyen ve cahil halkı ortadan kaldırmak için yeterli bilgi edinmesini sağlayan uygun bir araca dönüştürülmüştür. Çin'de kullanılan iki ana tebeşir türü vardır: sıradan tebeşir ve tozsuz tebeşir.
